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Listening Between the Lines
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作品介绍
判断推理有助于思辨能力的发展,其中听力推理是一种语用关系(Leech1983)。基于此的后续研究发现,中高级学习者的语言能力并不能证明他们的语用交际能力(Garcia,2004;Rose&Kasper,2001)。 本作品从中高级语言水平学生的听力语用推理困难入手,对基于不同语境的口语表达和语调重音两个方面生动讲解,结合有趣的视听材料和师生、生生互动、辅助以多媒体和智慧教育技术,达到了在交际任务中... [展开全部]
教学设计
教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | ![]() |
2018-04-15 |
辅助扩展资料
辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、课件、表单等)、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | ![]() |
2018-04-15 |
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2018-04-15 |
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