作品介绍

本次微课内容是依据生理学课程第三章血液第四节血型与输血中血型的分型与鉴定而设计的。血型的分型与鉴定既是医生、检验师和护士等临床工作者实施安全输血必须掌握的知识，也是大众感兴趣的科普内容。所以如何生动、高效地使学生掌握血型的分型依据与鉴定方法，是本节微课的目的所在。 本次微课通过影视剧中常见的“滴血认亲”情节导入，引出血型的话题；进而通过展示生理学的思维导图聚焦于ABO血型这一节，其作为微课体系构建的一环，使学生对生理学的知识结构有更加具体形象的了解。血型鉴定利用抗原抗体结合的知识，由结果反推血型，逻辑性较强，是学生学习的难点。针对这部分难点，通过微课设计，将逻辑性较强的血型鉴定过程以实际操作展示的方式呈现给学生，加深了对血型鉴定这一重难点的记忆与理解。最后提示血型鉴定是正确输血的前提，为后续输血原则与交叉配血实验内容的学习做充分铺垫。