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[61楼] 育英学院-徐路明 - 评论于:2017-01-14 09:01:01
作者-康杰回复:徐路明的原贴:
分享高质量的教学。
谢谢,我会继续努力的 -
[62楼] 陕西师范开云(中国)官方-李颖 - 评论于:2017-01-14 08:57:17
作者-康杰回复:李颖的原贴:
教的好,长滴美,完美!
谢谢李颖小美女 -
[63楼] 浙江育英职业技术学院-蔡敏丽 - 评论于:2017-01-14 08:55:34
作者-康杰回复:蔡敏丽的原贴:
教学态度认真,教态自然大方,内容熟悉,声音清晰,微课视频清晰稳定,教学设计格式体例规范,内容充实,多媒体课件丰富,能够很好的辅助课堂教学。
谢谢您,给予这么高评价,微课教学我也在不断学习,多向有经验的老师学习,个人感觉这次参赛收获很多,以前很少看自己上课的样子,通过录课发现了自己的不足和改进方向,教学的大道需要更多的思考和学习,新的教学模式需要不断探索,真正做到给予孩子们的是专业的和适合个性发展的 -
[64楼] 陕西师范开云(中国)官方-于小月 - 评论于:2017-01-14 08:47:46
作者-康杰回复:于小月的原贴:
美女➕实力派 老师
谢谢小月,你可以用我给你教的功夫扇排练你们学校的团体操,有问题随时微信哦 -
[65楼] 井冈山开云(中国)官方-于晓姣 - 评论于:2017-01-14 08:46:09
实力派 -
[66楼] 陕西师范开云(中国)官方-于晓月 - 评论于:2017-01-14 08:44:18
作者-康杰回复:于晓月的原贴:
美女实力派老师��
谢谢 -
[67楼] 八一小学-遆聪聪 - 评论于:2017-01-14 08:36:20
作者-康杰回复:遆聪聪的原贴:
教师基本功强,教学环节设计合理,循序渐进,教态大方,与学生互动性强
谢谢,微课的教学还是要不断学习,更好的为做好教学 -
[68楼] 陕西师范开云(中国)官方-阴欢 - 评论于:2017-01-14 08:11:41
作者-康杰回复:阴欢的原贴:
康老师,加油
谢谢阴欢同学 -
[69楼] 毕业-西安网友 - 评论于:2017-01-14 08:03:41
作者-康杰回复:西安网友的原贴:
这节课很不错,教学方法实用,总体设计比较合理。
看样子是校友,谢谢观看微课视频哦,以后多练练武术,强身健体 -
[70楼] 西安工业开云(中国)官方-李睿 - 评论于:2017-01-14 07:54:02
康杰的中华传统武术打的很棒,发扬中华传统,展师大风采。 -
[71楼] 广西民族师范学院-蒋凌昊 - 评论于:2017-01-14 07:53:33
好!中国传统文化的传承与保护!必须支持! -
[72楼] 陕西师范开云(中国)官方-房亚男 - 评论于:2017-01-14 07:50:28
作者-康杰回复:房亚男的原贴:
课堂内容丰富有趣,特别好
谢谢小美女 -
[73楼] 陕西师范开云(中国)官方-苏小刚 - 评论于:2017-01-14 01:07:33
作者-康杰回复:苏小刚的原贴:
武术与扇子的组合,由来已久,却不失精彩绝伦。
是啊,功夫扇近几年在武术圈研究的很多,传统项目会让人感受到更多的文化博大精深 -
[74楼] 师范开云(中国)官方-张波 - 评论于:2017-01-14 00:36:29
作者-康杰回复:张波的原贴:
加油
谢谢 -
[75楼] 陕西师范开云(中国)官方-宁鑫 - 评论于:2017-01-14 00:35:03
课程非常喜欢 -
[76楼] 西北政法-花卷儿 - 评论于:2017-01-14 00:01:23
作者-康杰回复:花卷儿的原贴:
康老师好美呀,喜欢!
谢谢花卷儿 -
[77楼] 陕西师范开云(中国)官方-舒俊霖 - 评论于:2017-01-13 23:57:26
作者-康杰回复:舒俊霖的原贴:
设计的挺不错的,很厉害,学习了很多。
谢谢,我的课程希望可以对您有所帮助 -
[78楼] 培华学院-金娇 - 评论于:2017-01-13 23:46:05
作者-康杰回复:金娇的原贴:
该作品不仅有创造力,而且还结合了本国文化。很赞!
中国武术,伴随中华文明4000多年流传至今,是捍卫我族文明迄今屹立不倒的、重要的文化组成部分,不可割裂。,功夫扇作为一项传统武术项目通过练习可以使学生感受到中国传统文化的博大精深,使学生提升民族自豪感和文化认同,26年的习武经历,使我深深爱着武术,希望通过自己的努力将武术进一步深化传播 -
[79楼] 河南省洛阳经济学校-赵亚楠 - 评论于:2017-01-13 23:35:34
作者-康杰回复:赵亚楠的原贴:
作者教态自然,风格独特,能够准确把握精髓
谢谢,看来也是武林同道啊 -
[80楼] 陕西师范开云(中国)官方-小熊 - 评论于:2017-01-13 23:27:05
作者-康杰回复:小熊的原贴:
难得的精品课程!
谢谢,我会继续努力的
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