[1楼] 省级评审专家 - 评论于：2018-11-11 18:17:18

复赛评审专家的原贴：
微课结构完整，选题短小精悍，具备独立性及完整性的特点，音像表现形式丰富，视觉设计具有吸引力，符合教学规律要求，教学重点可以再突出一些。

作者-王越回复：
感谢老师的精彩点评，我会注意到自己的不足并加以提升，同时也谢谢老师的肯定。

[2楼] 省级评审专家 - 评论于：2018-11-11 11:15:18

复赛评审专家的原贴：
微课教学内容选题简明、结构设计合理，实用性较强，讲述语言流畅，层次分明趣味性强，易于学习和接受。建议在使用截屏调用功能菜单时，由于文字较小，要加入明确的文字提示或暂作停留，为学习提供方便。

作者-王越回复：
谢谢评审老师的点评，我会在今后尽量去注意到这些小细节并及时修正。

复赛评审专家的原贴：
作品制作符合规范，结构完整，教学目标能够达成，符合教学需要，在制作的过程中，讲解很详细，效果良好，能够吸引学习者的注意力，激发学习兴趣。制作方式录制的很详细，建议在录制的过程中，也加入一些关键性的文字提示，让学习者更加明确操作的目的。

作者-王越回复：
谢谢专家老师的点评，在以后我会尽量注意这些细节上的调整。

初赛评审专家的原贴：
该作品显示比例标准，影像清晰、画面稳定，声音清楚、无杂音，课程结构完整，思路清晰，重难点清晰，很能吸引学习者的注意力，是一节很好的微课。

作者-王越回复：
谢谢评审老师。

初赛评审专家的原贴：
微课作品完整，表现形式多样，信息技术手段娴熟，目标明确、重点突出、讲解清晰，有利于学生专业能力的提高以及创新能力的培养。

作者-王越回复：
感谢您给出的评价。

初赛评审专家的原贴：
课堂设计合理，内容材料全面而充分，图像稳定，知识衔接流畅，思路清晰，分析透彻，教师教学语言规范、自然，富有感染力。

作者-王越回复：
谢谢您给与的评价。

初赛评审专家的原贴：
该作品表现形式丰富多彩，信息技术手段的运用做到了动静结合，展现的教学内容直观生动形象，表现受到生动形象，新颖独特，有助于调动学生学习的主动性与积极性。

作者-王越回复：
谢谢老师的肯定。

初赛评审专家的原贴：
该作品选题简明、设计合理，教学内容科学正确、逻辑清晰，整个作品结构完整、语言流畅、形式新颖，趣味性强，是一部很好的作品

作者-王越回复：
谢谢您的点评。

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