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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-12 20:11:36
选题内容适合微课,内容完整,目的明确、思路清晰。图片、视频的应用能够直观生动的体现授课内容,使学习者能够读懂弄通。音像、声音稳定,教师出镜仪态自然,节奏、色彩环境搭配合理。不足之处:教学设计方案比较简单,辅助资源比较少,知识点有点多,要注意取舍。建议:检票机的结构细节指示可以再确切一些。自动检票机的功能部分,可以理论讲解和具体音像结合,单独录制一次微课。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-10 21:00:07
教学设计合理,内容材料齐全,图像稳定。教师教态自然、亲切,语言清晰、规范。画面动静结合,配合真实场景进行讲解直观性强,学生易学易懂。作品表现手法感染力略显不足。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-10 14:07:35
选题独立,内容完整。教师出镜仪态端庄。讲课思路清晰,语言准确易懂。现场演示效果较好,起到了课堂讲述所达不到的效果。视频格式正确,影像清晰。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-06 21:33:39
教师仪态良好,选题比较适合做成微课,讲课老师语速适中,表述清晰、明了。图片与文字相得益彰,课堂的设置合理,突出重点的同时也有细节的详解,教学内容讲述清楚,推进流畅,检票机的结构介绍细致,前后呼应,达到了一节微课应有的效果和作用。
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