微课选题有利于运用音像技术表达教学内容，较好的使用了音像技术手段实现教学目的。微课结构完整。教学内容具备独立性、完整性、代表性，能够有效解决课堂讲授中的重、难点。教学内容直观，视觉设计效果较好。视频格式正确、规范，显示比例标准，影像清晰、画面稳定，声音清楚、无杂音，信息技术手段运用动静结合，展现教学内容直观，较生动、形象，视觉设计较有吸引力。教学方案围绕选题设计，教学目的明确，教学思路清晰。教学编排与组织比较符合学生的认知规律，教学过程主线清晰。教师出镜庄重典雅，仪表、声音、节奏、色彩、环境等要素搭配效果较好，教态较具有亲和力。

选题具备独立性、完整性和代表性的特点，能够利用信息技术手段展现教学内容要，教师出境仪表端庄，但不够自然。

教师出境端庄典雅，教学方案完整，教学内容重难点明确，教学目的明确，教学思路清晰。但微课背景太暗，影响视频美感。

教学方案完整，教学内容重难点明确，教学目的明确，教学思路清晰。视频画面清晰，教师出境端庄。不足：教师尽量不要使用提词板。

教师仪态端庄，教学设计方案完整，技术性较强，视频格式正确，创作规范，音像表现形式较丰富多彩，教学目的明确，教学思路清晰。教学过程主线清晰、重点突出，音像效果生动，作品整体效果良好。

选题合理，短小精悍，内容具备独立性、完整性和代表性，能够有效解决课堂讲授中难以讲清的难点问题。微片能够反映教学方案的要求。教学方案围绕选题设计，教学目的明确，教学思路清晰。教师出镜庄重典雅，仪表、声音、节奏、色彩、环境等要素搭配合理。教学效果突出，生动形象，新颖独特，感受轻松愉悦，学习兴趣浓厚，有助于调动学习的积极性和主动性。学习者能学懂弄通，有助于帮助实现课程整体的功能性目标。

教学设计材料完整，讲授清楚，但引课过长。

教学设计材料完整，选题短小精悍，内容独立完整，音像表现形式丰富，教师出境庄重典雅。

选题短小精悍，内容具备独立性、完整性和代表性的特点。 微课呈现内容完整，有片头和片尾。

1.微课是2019年录制； 2.教师教学思路清晰，教学设计完整，主线清晰，重点突出； 3.教师仪态端庄，语言表达较好； 4.选题稍显大，可就某一点设计微课。

思路清晰，逻辑清楚，内容完整。

本微课有效利用音像技术手段直观生动地表达教学内容。教师出镜庄重典雅、讲解自然亲切与视频受众有互动感。教学设计符合学习认知规律，重点难点突出，内容具有独立性、完整性和代表性，微课教学整体展现的效果较好。

提交内容完整的教学设计方案。内容具备独立性、完整性和代表性的特点,微课呈现内容完整,视频格式正确，显示比例标准，影像清晰，画面稳定，声音清楚、无杂音。微片反映教学方案的要求。教学方案围绕选题设计，教学目的明确，教学思路清晰。教学编排与组织符合学生的认知规律，教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强，文稿语句精炼准确明了易懂。

教学设计方案完整，技术性较强，选题内容具备独立性、完整性和代表性的特点，微课呈现内容完整，视频格式正确，创作规范，音像表现形式要较丰富多彩，教学目的明确，教学思路清晰。教学过程主线清晰、重点突出，音像效果生动形象，学习者能学懂弄通，作品具有一定的特色 整体效果良好。