出境人页面构图不好，很不舒服。实战视频讲解，提升了直观体会的水平，发挥了一定程度的音像学习功能的作用。

教学设计材料准备较为充分，符合参赛评审要求；教学内容具有一定的选题价值，作品技术较为规范，创作内容符合教学要求，微课呈现内容比较完整，视频格式正确，显示比例标准，影像清晰，画面稳定，声音清楚、无杂音。时长符合要求,信息技术手段运用动静结合，动态课件展示教学内容比较直观，生动形象，视觉设计比较符合美学要求，素材案例运用比较符合学习和认知规律要求。音像效果一般、案例展示较好，助于调动学习的积极性和主动性，学习者能学懂弄通。

课程选题具有很好的现实意义。教学目的明确，教学思路清晰

讲解到位，演示清晰，视频背景需调整，局部需要增加清晰度

基础体育类课程有讲解，有示范，有学生参与，课堂活跃且具有科学性，在录制时视频制作还需加强，视频背景和视频的清晰度应该加强。

示范引导，课堂气氛活跃，老师善于激发学生的学习欲望

微课选题恰当，能够运用视频、动画等现代技术手段，使微课内容更加鲜活。建议：教师出镜不够清晰

本微课教师很好地运用多媒体信息技术与课程内容有机融合，突出了教学重点、破解了教学难点，达到了优化教学效果的目的。

本微课教师很好地运用多媒体信息技术与课程内容有机融合，突出了教学重点、破解了教学难点，达到了优化教学效果的目的。